导读：　　大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道　　为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,切实提升济南高新区黄金谷学校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，提高疫情处置协......

　　大众网·海报新闻记者 秦瑾 报道

　　为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,切实提升济南高新区黄金谷学校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，组建高效协同、反应敏捷的疫情处置应急队伍，提高疫情处置协同能力。1月11日下午，济南高新区黄金谷学校围绕学生入校、突发疫情、课间活动及如厕、核酸检测四个重点场景进行模拟演练。

　　模拟场景一：学生入校

　　值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持1米以上安全距离、检查学生口罩佩戴情况。学生测温无问题后，方可入校。有体温异常的学生，会对其在临时留观点进行排查复检，若体温异常，学校将迅速启动应急处置流程。其他学生后退等待，负责消杀的人员立即对范围内消杀。引导员则带该生到隔离室并复测体温，如复测时体温依旧高于37.3度，引导员通知负责的分管领导和班主任等。在复测的过程中询问该生近14天的行程及密切接触人员。如果有接触过密切接触人员，由学校专人拨打120指挥中心电话，进行紧急应急处置。

　　模拟场景二：体温异常处置情况

　　本次演练情景设置为学生正在上课突然发烧。任课老师立马联系班主任，班主任联系引导员、主任，立马对正在发烧的学生进行隔离防护。

　　应急演练启动后，学校立刻启用隔离区，进行有效管控。负责人员立即到患者所在班级及楼层，设置物理隔离区，班内及该楼层所有人员就地管控，做好自我防护，不得离开。

　　模拟场景三：课间活动及如厕

　　课间休息活动定点、分区域进行，为避免学生聚集，在走廊设定一米间距标志。同时实行错时下课，以便学生们有足够的时间如厕、洗手和消毒。

　　模拟场景四：核酸检测

　　通过此次疫情演练活动，济南高新区黄金谷学校全体教师进一步明确了防疫流程中的规范程序，提高了应对疫情等突发状况的应急能力，增强了全校师生应对防控疫情的信心，让校园成为最安全的堡垒。

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