导读： 尊敬的评委和老师们大家好，我是考生，今天我讲的是散文诗《春雨的色彩》。现在我来谈谈课本，目标，重点和难点，教学方法，活动准备，活动过程等等！散文诗是一种儿童接触较多、喜爱较多......

尊敬的评委和老师们

大家好，我是考生，今天我讲的是散文诗《春雨的色彩》。现在我来谈谈课本，目标，重点和难点，教学方法，活动准备，活动过程等等！

散文诗是一种儿童接触较多、喜爱较多的文学形式。内容简单，语言生动，意境优美，充满了孩子们的兴趣。它不仅能丰富儿童的知识，发展语言，启迪智慧，而且能很好地陶冶儿童的心灵和情感。

《春雨的色彩》选自青岛出版社、幼儿园二班和语言表达领域。它用生动优美的语言告诉你绵绵春雨与万物的联系，从而激发热爱大自然儿童的美好情感。

中产阶级儿童生动活泼，想象力丰富，观察分析能力有了一定的发展，他们对周围事物充满了好奇和探索的欲望，能够用自己的方式表达观察到的变化，具有一定的言语表达和理解能力。

在分析上述教材和学习情况的基础上，以《幼儿园教育指导纲要》为基础，结合儿童的认知基础和本次活动的内容，制定了以下活动目标：

一。知识目标：引导儿童根据图片理解散文诗的内容。

2。能力目标：引导儿童在小组面前大胆阅读散文诗。

三。情感目标：引导孩子感受春雨给大自然带来的活力，激发热爱大自然孩子的情感。

根据儿童的认知基础和活动内容，将“”作为活动的重点，将“”作为活动的难点。

为了实施这些关键而困难的教学和实现活动目标，我使用教法学法如下：

纲要地区指出，教师应该是学习活动的支持者、合作者和指导者。在活动中，教师不仅要用生动的语言和形象动作感染孩子，还要充分调动他们的积极性。因此，我采用以下教学方法：

一。多媒体教学方法：利用多媒体播放课件，使画面更加直观生动，引起孩子们的兴趣，引起孩子们的注意。

2。启发式提问法：通过设置一系列的启发式问题，激发儿童的想象力，培养儿童的开放性思维。

三。情境表演法：让孩子在真实的情境中，通过角色表演，增加孩子的体验，加强孩子对散文诗歌内容的理解。

教育心理学认为，同时打开多个感知通道的学习者能够比只有一个感知通道更准确有效地掌握学习内容。所以我采用了以下方法：

一。倾听表达法：让孩子有目的、有针对性地认真倾听，激发孩子“想说”的欲望，通过语言动机调动孩子参与活动的积极性，让孩子“敢说”。

2。沟通与讨论：引导孩子积极探索问题，发现学习，调动多种感官参与活动，在轻松的氛围中掌握学习的重点和难点。

为了更好地服务于目标，完成活动，我做了以下准备工作：

一。空间准备：引导儿童坐马蹄形座椅

2。知识准备：春季万物变迁的儿童感性认识

三。材料准备：多媒体，散文诗动画，鸽子，小燕子，麻雀，黄鹂，春雨女孩头饰

根据本次活动的内容和儿童的认知基础，围绕活动目标和重点难点，我将本次活动的过程设计为以下环节：

1、 激发兴趣的情景介绍：

伴随着《郊游》的背景音乐，孩子们自由地走进活动室，突然有一声鸟鸣，引导孩子们思考：“这是什么声音？怎么了？我们去看看吧。为了吸引孩子们的注意力，激发孩子们的好奇心和学习兴趣。然后顺利地介绍新课程。

2、 观察图片，分析图片，理解图片内容

这是这次活动的重点。为了有效地解决关键教学目标，我将采用多媒体教学法启发式提问法。首先，教师通过多媒体展示图片，引导孩子观察图片，并问：“你从图片中看到了什么？你认为发生了什么事？”引导儿童大胆表达理解，激发儿童想象力，发展儿童语言表达能力。

3、 学习散文诗

通过多媒体课件，播放散文诗动画，让孩子们第一次闭上眼睛听，初步了解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境。第二次，让孩子们用问题来听：散文诗叫什么名字？散文诗中有哪些鸟在争论春雨的颜色？他们分别说什么？春雨听到辩论时说了什么？通过听力和问答，帮助孩子们了解散文诗的内容。为下一步铺平道路。

4、 读散文诗

这项活动的难点在于引导孩子们在小组面前做一个大胆的早餐梦。首先，老师用声音和情感向孩子们朗诵散文诗进行示范，然后让孩子们根据图片分组朗诵，最后请有能力的孩子们上前朗诵。教师要给予积极评价，用孩子的爱心去模仿想被表扬的心理，调动孩子们的积极性，从而达到难度大的活动目标。

5、 角色扮演

让孩子选择自己喜欢的角色去扮演，帮助孩子加深对散文诗内容的理解，丰富孩子的情感体验。

6、 创建散文诗

在孩子们对散文诗内容的理解基础上，引导孩子们进行创作：小鸟们都说他们觉得春雨是什么颜色的，也请说你觉得春雨是什么颜色的？以激发儿童的想象力，发展儿童的语言表达能力。

7、 指出：今天我们学习了《春雨的色彩》散文诗，了解了春雨给大自然带来的生机勃勃的景象。孩子们还创作了自己的散文诗。太棒了。回家告诉爸妈这首优美的散文诗吧！

总之，在本次活动的设计过程中，我自觉运用纲要地区的教育理念，积极为孩子们营造一个轻松愉快的氛围。充分调动孩子的积极性和主动性，最大限度地激发孩子的好奇心和欲望，为孩子的全面发展打下基础！

我就这么说了，谢谢的评委和老师们！

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